Dominik-Brunner-Haus

Durch das Projekt wird Kindern mit schwierigen Startbedingungen ab der 5. Klasse bis zur 10. Klasse eine auf die individuellen Bedürfnisse abgestimmte Sprach- und Lernförderung, Sozialtraining sowie zum Ende der Förderung ein gezieltes Bewerbungscoaching ermöglicht. Anknüpfend können diese Kinder seit 2020 auch eine Ausbildungsbegleitung vom Zeitpunkt des Schulabschlusses bis zum Ende der Ausbildung wahrnehmen.

Projektentwicklung 2023:
Nachdem die vergangenen Jahre noch stark durch die Bewältigung der psychosozialen Folgen der Corona Pandemie geprägt war, leiden die Jugendlichen und jungen Erwachsenen 2023 immens unter den vielen Krisen dieser Welt, die Zukunftsängste auslösen und die ohnehin schwierige finanzielle Situation der Familien stark belasten. In diesem Gesamtkontext konnten 27 Jugendliche und junge Erwachsene in der Ausbildungsbegleitung psychosozial unterstützt werden. Zudem wurden täglich Beratungen rund um die Berufswahl persönlich, telefonisch und per Mail durchgeführt. In der Folge konnten so 12 Jugendliche einen Ausbildungsplatz, sechs Teilnehmende einen Praktikumsplatz und sechs weitere einen FSJ-Platz finden. Drei Jugendliche konnten außerdem erfolgreich ihre Ausbildung wechseln.

Projektentwicklung 2022:
Nachdem das Jahr 2021 noch stark durch die Bewältigung der psychosozialen Folgen der Corona Pandemie geprägt war, verlagerten sich diese im Jahr 2022 mit Beginn des Ukraine Krieges auf die deutliche Steigerung der Lebenshaltungskosten. Andererseits verbesserten sich spürbar die Chancen auf einen Ausbildungsplatzes aufgrund des Fachkräftemangels in Deutschland. In diesem Gesamtkontext konnten 34 Jugendliche und junge Erwachsene in der Ausbildungsbegleitung psychosozial unterstützt werden. Zudem wurden täglich Beratungen rund um die Berufswahl persönlich, telefonisch und per Mail durchgeführt. In der Folge konnten so 13 Jugendliche einen Ausbildungsplatz, sieben Teilnehmende einen Praktikumsplatz und vier weitere einen FSJ-Platz finden. Ein besonderer Erfolg war dabei auch die staatliche Anerkennung des Abiturs und der Studienleistungen dreier afghanischer Geflüchteter.

Projektentwicklung 2021:
Wie bereits 2020 stand die psychosoziale Bewältigung der Einschränkungen durch die Corona Pandemie im Vordergrund. Um psychische Krisen und daraus resultierende Symptome wie Schlafstörungen, extreme Gewichtsveränderung oder Schulverweigerung zu verhindern, wurde besonders die trauma-therapeutische Expertise der Mitarbeitenden des Dominik-Brunner-Haus mittels einer Weiterbildung verbessert. In den Jugendgruppen konnten damit 32 Jugendliche betreut werden. Insbesondere durch Einzelcoachings konnten die Jugendlichen zudem den durch Schulschließungen verpassten Schulstoff aufholen und damit ihren Notendurchschnitt gegenüber ihren Mitschüler:innen sogar überdurchschnittlich gut verbessern. In der Ausbildungsbegleitung wurden 28 Teilnehmende von 16-27 Jahre psychosozial und durch gezieltes Bewerbungscoaching unterstützt. In der Folge konnten drei Jugendliche einen passenden Ausbildungsplatz sowie vier Jugendliche einen Praktikumsplatz finden. Weitere vier Jugendliche erhielten einen festen FSJ-Platz, zwei weitere konnten an weiterführende Schulen vermittelt werden.

Projektentwicklung 2020:
Durch die Corona Pandemie zeigte sich, welche Auswirkungen soziale Unterschiede auf den Zugang zu Bildung haben können. Mit großem Aufwand statteten die Mitarbeiter:innen des Dominik-Brunner-Hauses alle Familien mit Gerätschaften, Internetzugängen und Lernmaterialen aus. Beratungen fanden größtenteils online statt. Zeitweise wurden reduzierte Präsenzangebote im Rahmen der Infektionsschutzverordnung durchgeführt. Trotz der verschärften Lage auf dem Ausbildungsmarkt konnten insgesamt acht Jugendliche einen passenden Ausbildungsplatz finden, drei Jugendliche in eine Lehrstelle wechseln sowie fünf Jugendliche einen Praktikumsplatz erhalten. In der Jugendgruppe (11-18 Jahre) konnten 32 Jugendliche betreut werden. Die Ausbildungsberatung haben ca. 30 Jugendliche in Anspruch genommen. Desweiteren konnten fünf weitere Betriebe in die Netzwerkliste mit aufgenommen werden. Insgesamt konnten sich alle Jugendlichen im Laufe der Beratung und Begleitung öffnen und haben gelernt eigenständig Lösungen zu entwickeln und umzusetzen. Themen wie Prüfungsangst, Motivationsprobleme, privater Kummer, Krisen im Betrieb oder Bildungsdefizite wurden klar artikuliert und bearbeitet.

Projektentwicklung 2019:
Das Angebot konnte mit 16 Kindern der Klassen 5 bis 7 (Jugendgruppe 1) sowie mit 14 Jugendlichen der Klassen 8 bis 10 (Jugendgruppe 2) durchgeführt werden. 11 Kinder der Jugendgruppe 1 konnten sich auf der Realschule weiter etablieren, ebenso wie zwei weitere Kinder am Gymnasium. Drei neu aufgenommene Kinder befanden sich in der Vorbereitung zum Übertritt von der Orientierungsstufe auf die Realschule. Aus der Jugendgruppe 2 wurden zum Ende des Schuljahres erneut drei Jugendliche erfolgreich aus dem Programm entlassen, wovon zwei Teilnehmer:innen einen qualifizierten Hauptschulabschluss sowie ein Teilnehmer die Weiterführung auf die Fachoberschule zur Erreichung des Fachabiturs erlangen konnten. Das Angebot der Ausbildungsbegleitung wurden zum 01.12.2019 in das Förderprogramm aufgenommen und soll unter der Betreuung einer Sozialpädagogin bis zu acht Jugendlichen eine Teilnahme ermöglichen.     

Projektentwicklung 2018:
Das Angebot konnte mit 16 Kindern der Klassen 5 bis 7 (Jugendgruppe 1) sowie mit 15 Kindern der Klassen 8 bis 10 (Jugendgruppe 2) durchgeführt werden. 14 Kinder der Jugendgruppe 1 konnten sich auf der Realschule etablieren, zwei weitere Kinder befanden sich am Gymnasium. Aus der Jugendgruppe 2 wurden zum Ende des Schuljahres drei Jugendliche erfolgreich aus dem Programm entlassen, wovon zwei Teilnehmer einen sehr guten mittleren Bildungsabschluss erreichen konnten.